9783830935636 Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserkl

Eine qualitative Interviewstudie

Göllner, Michael

Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 6
Wie erleben und bewerten Lehrende und SchülerInnen ihren gemeinsamen
Bläserklassenunterricht? Welche Auffassungen resultieren aus den
unterschiedlichen Professionen der Lehrenden und welche Bedeutung haben diese
für den Unterrichtsalltag? Fragen wie diesen geht Michael Göllner in der
vorliegenden Studie nach.
Anhand ausführlicher Interviews werden die Perspektiven von Musiklehrenden,
Querflötenlehrenden und SchülerInnen in drei unterschiedlichen Bläserklassen
erschlossen und kontrastiert. Konzeptuelle Annahmen der Lehrenden werden
ebenso rekonstruiert wie Spannungsfelder, die sich zwischen den Auffassungen
der Beteiligten abzeichnen.
Entlang der analytischen Metapher des Vexierbildes entwickelt der Autor ein
theoretisches Modell, das die Besonderheiten der verschiedenen Perspektiven
auf den Musikklassenunterricht verdeutlicht. Auf dieser Grundlage bietet das
Buch Impulse für die didaktische Weiterentwicklung des Unterrichtsangebots,
für die Aus- und Weiterbildung von Lehrenden sowie für die Zusammenarbeit von
Schulen und Musikschulen.

Waxmann Verlag GmbH

36.90 EUR

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GN番号：GN055939

出版番号：9783830935636